En büyük yer üstü hazinemiz gençliğimiz. Gençliğimiz bir çok Avrupa Ülkesinin nüfusundan daha çok. Bu bulunmaz bir değer ve kıymet.
Bu değer ve kıymeti işleyecek onu parlatacak olan hiç şüphesiz aydın  idealist öğretmenler olacaktır. Bu öğretmenler tıpkı bir kandil gibi karanlık köşelerin aydınlığa olmak zorundalar. Öğretmenin elinin değmediği, kolunun uzanmadığı bir yer var mı? Ne değerler ve kıymetlerle her gün yüz yüze …
“Aydın olmak gösterişli bir kıyafet giymek yahut kolalı bir yaka ve modaya göre şapkayla dolaşmak değildir.  Aydınlar halkın beynidir.”(1) Toplumun kılavuzudur.  Milletlerin kutup yıldızlarıdır.
Aydın bir öğretmen, halkına, milletine nasıl çalışması gerektiğini, fakir de olsa sağlıklı yaşamanın önemini, kendisinin ve çocuklarının sağlığını nasıl koruyabileceğini, sağlıklı toplumların sağlıklı bireylerde meydan geldiğini anlatandır.
Böylelikle mutlu bir aile ortamının nasıl şekilleneceğini, aile içi davranışların aile hayatındaki yeri ve çocukların yetirilmesindeki katkısını anlatan ve örnek olan insandır. Mutlu ailelerden mutlu bireylerin meydana geldiğinin farkında olan insandır.
Çevresindeki ve özellikle eğitimden sorumlu olduğu öğrencilerini dakikliğe, disipline alıştıran insandır. Öğrencilerine sorumluk bilincini kazandıran, düzenli bir yaşamın  kıymet ve önemini, kendisinin ve diğer insanların halklarına saygı duyması gerektiğini  sürekli telkin eden insandır.
Tavır ve davranışları ile topluma örnek, öğrencilerine rol model olmayı  başaran insandır. Böylece  yetiştirdiği  her ferdi uygar ve gelişmiş halkların seviyesinde yer almaları için bir ideali aşılayarak güçlü bir iradenin oluşmasında başat rol oynayandır.
Halkla içi içe olan bir öğretmen bu şekilde düşünerek adımlarını ve planlarlarını buna göre yapmayı hedef edinmelidir. Bu noktadaki azmi, enerjisi ve karakteriyle  hemen fark edilebilmelidir.
Karanlık köşelere canlı kandiller yakmak için kandillere sürekli yağ taşımayı görev bilmeli, karanlıkları daha iyi aydınlatmak için sürekli yağ takviyesi yapmalıdır. Hiçbir kandili söndürme lüksünün olmadığını bilmeli, yanan kandilleri sürekli ve kesintisiz olarak takviye etmelidir.
Her sınıftan birkaç öğrenci bulup çıkarmak bizim susuzluğumuzu gidermeye bilir. Her ferdi çok iyi analiz ederek ondaki bir değeri ortaya çıkarmalı, o değer ile o bireyi farklı bir konuma getirmesini bilmelidir.
Yoksa sağımızdan ve solumuzdan gürül gürül sular akarken korkarım ki susuzluktan dudaklarımız çatlayacak, filizlerimiz başak vermeden kuruyup kalacaklar. Hayatımızı daima canlı tutmak için manevi susuzluğumuzu da giderecek su kaynaklarını bulmaya da ihtiyaç vardır.
“Etrafa saçılmış bölük pörçük olmuş  iyi niyet kırıntılarını bir araya getirip birleştirmek suretiyle seksen milyonluk halkımız için  dev bir  kültür ve eğitim hazinesi oluşturabiliriz.”(1)
Aydın öğretmenlerimizin işlerinin ne kadar ağır ve meşakkatli olduğunu yakinen  bilenlerdenim. En ücra köşelerde cahil insanların arasında ne  şartlar da yaşadığını da biliyorum.  Maddi sıkıntılar  içinde olduğunuzu da biliyorum. Fakat yapacak bir şeyimiz yok. Bu kutsal görevin emektarları şunu aklınızdan çıkarmayınız; bizler halkımızın uyandırılması, bulunduğu coğrafya da söz sahibi olması için, yeniden medeniyet ateşini canlandırmak  için, cehalete ve verimsizliğe karşı verilecek  büyük bir mücadelenin  bütün yükünü omuzlarınızda  taşımak zorundasınız.
Yapacağınız bu işin karşılığında ne bir övgü, ne bir anlayış, ne bir ücret beklemeyiniz. Tam aksine, ağır bedeller ödemenizde gerekebilir. Sizleri fedakârlığa çağırıyorum. Fakat hepinizi değil bunu yapmaya hazır olanları
1-Beyaz Zambaklar Ülkesinde

Adem DURAN 
Eğitim Uzmanı
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.

banner2817